5月28日，华蓥市2026年根据国家中小学才智教育渠道跨学科主题教育暨基础教育“网链同享方案”联合教研活动在快乐镇小学举办。
本次活动由广安市教育科学研究所、四川省孙锋·何英名师工作室、华蓥市教育展开中心主办，华蓥市李鑫小学语文名师工作室、华蓥市邓爱华小学数学名师工作室、邻水县小学数学谭章川名师工作室承办，华蓥市快乐镇小学协办。广安试验学校的教师代表、邻水县小学数学谭章川名师工作室成员以及邻水县八小的教师代表，华蓥市小学语数名师工作室领衔人、成员、学员与全市小学数学骨干教师等近200人参与活动。
本次活动聚集西南大学版三年级下册归纳与实践范畴《度量衡的故事》，展开单元全体教育展现。广安试验学校王诗韵教师的课《了解度量衡》带咱们一同走进了度量衡的国际，认识了丈量物体长短的度、丈量容积的量、丈量物体轻重的衡，让孩子们在操作中领会一致规范带来的公正与便当，了解了秦始皇一致度量衡的重要意义，度量衡承载着前史才智，衔接着数学与日子。双河小学谢静教师的课《古今计量单位》带咱们认识了与度量衡有关的计量单位和它们之间的进率，了解了它们从含糊到精准、从多样到一致的演化进程，让孩子们在操作中感触到古人的才智与计量的重要性。双河小学任小琼教师的课《成语中的计量单位》在得陇望蜀、跬步千里、怒气冲冲、八斗之才等成语中，认识了许多古代计量单位，让孩子们在探求与协作中经过古今单位的换算，感触了修辞手法夸大，探究了计量单位在成语中的奥妙，让咱们领会到了数学与语文、前史、日子的紧密联系，感触到了跨学科交融的魅力。邻水县第三小学张宇坪教师的课《我是家庭小讲师》让孩子们学会了依照多种分类办法分版块规划手抄报著作，孩子们在着手构思中深化了对度、量、衡的了解，一起经过了解量子计量前沿科技，感触我国计量科技的快速的提高，激发了学生们的民族自豪感。
双河小学李鑫教师作《AI赋能提质规范规划落地——小学跨学科主题活动规划与施行》专题共享，系统提出“定主题→定方针→搭结构→设使命→定成果与点评”五步规范规划法，并结合《度量衡的故事》演示怎么凭借AI东西提高规划功率。邻水县第八小学副校长王辉作《从“会用”到“善用”——国家渠道支撑的小学数学归纳与实践分层教育战略》专题讲座，展现了国家中小学才智教育渠道在课前、课中、课后的分层教育使用途径，要点推介“网络画板数学试验”和智能组卷、双师讲堂等功能，着重数据驱动下的精准教育。
广安市教育科学研究所小学数学教研员张群兰作《渠道赋能·跨界交融：构建归纳与实践范畴育人新样态》专题讲座，深化解读归纳与实践范畴的课程定位、编列逻辑与教育痛点，结合《度量衡的故事》《身体上的尺子》《水是生命之源》等事例，剖析跨学科主题学习的规划与施行战略，并教导教师凭借AI和才智教育渠道完成从“教教材”向“用教材教”的改变。
本次活动以“课例展现＋专题讲座＋渠道使用”为首要方式，完成了“理论引领＋实践落地＋技能支撑”的深层次地交融。参会教师不只深化了解了《度量衡的故事》的大单元教育规划与分层施行战略，更掌握了凭借国家中小学才智教育渠道和AI东西进行跨学科主题活动规划、资源整合、学情剖析与个性化教导的实操办法。未来，华蓥的教师们将始终保持空杯心态、秉持立异锐气、据守教研初心，悉心研究新课标理念，精准掌握教材新内在，积极探究教育新模式，全力激活跨学科讲堂的内生动力与育人生机；各名师工作室将充沛的发挥引领演示作用，深化数字技能与教研教育的深层次地交融，建立健全以立异素质为中心的进程性点评系统，凝集起区域协同教研的强壮合力，一起迈向才智教育展开新征途。（罗成勇、邓爱华、袁敏）